Психическое здоровье

Психическое здоровье следует рассматривать не как однородное образование, а как образование, имеющее сложное, поуровневое строение.

Высший уровень психического здоровья – личностно-смысловой, или уровень личностного здоровья, который определяется качеством смысловых отношений человека. 

Следующий уровень – уровень индивидуально-психологического здоровья, оценка которого зависит от способностей человека найти адекватные способы реализации смысловых устремлений, выстроить систему и иерархию конкретных целей, добиться успешного результата деятельности и т. п.

Наконец, уровень психофизиологического здоровья, который определяется особенностями внутренней, мозговой, нейрофизиологической организации актов психической деятельности и призван обеспечить широту, устойчивость и постоянство условий протекания психических процессов. 

Нетрудно предположить, что каждый из данных уровней, имея свои критерии и параметры, должен иметь и свои особые закономерности реализации.

Из этого в свою очередь следует и другая гипотеза: несмотря на взаимосвязь и взаимообусловленность уровней, возможны самые различные варианты их развитости, степени и качества их здоровья. Иначе говоря, психическое здоровье, будучи многоуровневым, может страдать на одних уровнях при относительной сохранности других.

Б.С. Братусь, Аномалии личности: Психологический подход.